情报局所属特殊学校内。
    这里不仅仅是学校，也是一个货真价实的集中保护机构，看似没有高墙的校园却被道苍的阵法笼罩。
    每一个大城市都有这类专门的机构保护特工亲属们的安全，包括李黎姐姐先前所在的那家医院，最上面两层也是不对外公开的。
    只是……
    李黎没有在这里见到孩童们会喜欢的游乐设施，也没有见到运动设施，反而有着人工障碍带与靶场。
    这里不像是一个学校，更像是一个军营。
    “在这里的孩子难道还需要进行特工训练不成？”
    李黎伸手指向那些铁丝网和沙袋，用那些玩意儿对待孩子是否有点太过分了？
    特工们在道苍拼死拼活，求的可不是让自己的儿女也走上和自己一样的路。
    “那是需要自愿报名的课程，如果坚持不下去也可以放弃，有些已故特工们的孩子并不愿意在地球虚度人生，他们自愿接受提前训练，并在年满十二岁后转入特区正式受训成为特工预备役。”
    “这样吗？那倒是合理。”
    原来是非必要的训练。
    只不过情报局也完全可以拒绝这类提议，让特工遗属们过上完整的一生就是对牺牲者最好的告慰。
    李黎心想如果自己哪一天在道苍牺牲，绝不希望姐姐李澈也走上和他同样的道路。
    哪怕姐姐自愿！
    但情报局显然更注重实际，特工亲属们被优待到这个地步，凭什么不能继续为人类付出？
    尤其是遗属，即已身故特工们的亲人，他们天生就对道苍有着仇恨，知道自己的至亲牺牲在道苍，无论是意志力还是使命感都是上佳。
    他们更不容易背叛，更不容易自私，可谓是根正苗红的二代，情报局当然乐于从中选拔下一代特工。
    而且这样做还能让特工亲属们形成的特权阶级不被任何人诟病。
    因为那是真的满门忠烈。
    “李黎，来这边，你姐姐的教室在那。”
    白梓就像是一个引路者，这一路上她一直在解答李黎的疑问，为李黎介绍情报局对特工亲属们的各种优待措施。
    很明显，情报局不怕得闲的特工们回地球了解，巴不得那些特工们看到情报局在这方面的努力。
    只有这样，特工们才能更好的为全人类卖命，真正再无后顾之忧。
    前行十多分钟后。
    李黎来到了位于教学楼二楼一处教室的走廊外，里边此时正在上课，一个班的学生只有三十位，而教室很明显有点过大了，就是容纳一百人都不是问题。
    “情报局完全可以配置一对一的教育模式，但考虑到孩子的心理健康和社交需求，同学天生就是半个朋友，所以依旧采取共学制，一个班三十人是比较好的人数比例。”
    白梓继续为李黎讲解，李黎倒是无所谓什么一对一教学，那听起来很高端但完全没必要，就这样挺好的。
    这样才热闹。
    人天生就是社会性生物。
    哪怕会引发矛盾和争吵，但人也需要经历矛盾和争吵才能学会如何与他人相处。
    而教室内的秩序倒是保持得很好，每个孩子都在认真听讲，包括李黎的姐姐李澈。
    而此时正在上历史课，老师正好讲到了唐末。
    “从秦代传下的传国玉玺在唐末失踪，有幸的是最近已经找回，哪位同学知道是怎么找回的吗？”
    “我知道我知道！”
    一位男同学兴冲冲的举手。
    “请答。”
    老师微笑着伸手示意，那态度完全就不像是对一个学生，更像是在对待一位尊贵的客人。
    “是李黎发现并带回的！”
    “很好，那么既然说到了李黎，那正好接着上次没讲完的课继续讲，当时普罗米修斯计划已经进入失败的善后阶段，人类已经放弃，但最后一棒仍旧坚持将物品送至联络点，而当时那个联络点内的唯一特工便是李黎。”
    “这里直接播放当时的记录吧。”
    李黎此刻在教室窗外看着自己的事迹被拿出来当案例讲述，当一份历史，也是感觉怪怪的。
    怎么说呢……
    有些害羞，觉得很不好意思，把他吹太过了。
    而站在李黎身旁的白梓也是敏锐观察到了李黎的窘态。
    “别不好意思，这是你的功勋，是需要被宣传的事迹，你以为你很微不足道吗？”
    “逆转大局的传火者，击毙天人，更何谈你的两次重大发现，石灵石心与昨天带回来的神代文明种子。”
    “这四种成就，达成任何一个都可以申请功退在地球享受生活，但你依旧活跃在最前线。”
    “你的身影，就是对下一代特工们最好的激励。”
    “孩子们需要英雄这个概念，英雄不能离他们太远，否则无法感同身受，也不能离他们太近，否则便失了敬重。”
    “而你十岁受训，又受训十年，进展虽然缓慢但坚持到底，你更激励了那些颇为愚笨的孩子。”
    李黎真的很适合被用来宣传，只是这一切李黎因为忙着道苍的事自己不知道。
    现在知道这一切后李黎虽然感动，但他终究还是太年轻了，这么捧他让他有些坐立难安。
    老师就这么讲到了下课。
    学生们从聚精会神的状态之中退出，准备起身走出教室时才发现教室后方最角落的窗户外站着两个人。
    而其中一人就是刚刚上历史课的时候老师讲过的李黎。
    “是李黎！”
    “李黎来了！”
    有学生兴奋的叫出了声，其他学生马上回头，看到李黎后都是兴奋的起身马上走出了教室。
    学生们就此三五成群围绕在李黎身边问东问西，稚嫩的脸上写满了好奇，李黎无奈之下只能耐心的逐一回答，不忽视任何一个学生的问题。
    他很清楚，他的忽视对孩子而言就是精神上的打击。
    直至除了李澈之外的孩子们都问过之后，李澈才迈着明显更为缓慢的步伐走上前来，她此时眼睛都难以完全睁开。
    她的神经受损太严重了，但李黎已经满足了。
    这慢几拍的笨拙模样已经是他曾经做梦都想要梦到的奇迹。
    “姐，我来看你了。”
    李黎蹲下身子，双手轻轻的放在李澈的肩膀上，李澈也是当着所有学生的面摸了摸李黎的头，这可把其他学生给吓了一跳。
    这个不爱说话，看上去傻乎乎总是孤零零的女孩竟大有来头？
    那些曾因为孩童天性取笑过李澈的孩子此时都感觉罪恶爬上了脊梁。
    恨不得马上抽自己两巴掌。